4年生のページ
Japanese School in Vienna Fourth Grade

・小学部4年生の活動の様子です。
・随時更新しています。

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自分の番
2018/07/16

今までは見る側だった人、初めて見る人・・・それぞれいるけれど、とにかく今度は自分たちの番。

やるからには思いをもって、伝統をつないでいけたらいいですね。

伝統を継承する
2018/07/16

いつからか、ずっと受け継がれてきた御神楽。
体にしみついている6年生のお手本を見ながら、少しずつ「がんばってみようかな」という気持ちが・・・

教科書や映像ではなく、人から人へ受け継がれている伝統です。

うつくしき ウィーンの水は たからもの
2018/07/13

水道水が飲める国は世界に15ヶ国しかないらしい。
日本・オーストリアもそのひとつ。

しかもウィーンは100%が湧き水。
ポンプや電気などを使わずに、自然の傾斜を利用してウィーンまで送られるんだって。
(なんと逆に電気をつくっていると!)

140年前から使われているこの水道橋。
思った以上に長くて高くて、周りには建物も多い。
周りの景色はかわっても、大切に守られている。
たくさんのしくみや工夫、人々の努力がありそう!

Feuehrwehr Zeitung
2018/07/06

ついに完成!

ぜひ読んでください!

もう一息!
2018/07/06

担当記事を書き上げ、次の相談。

レイアウトに試行錯誤したり、タイトルに悩んだり。。。
こだわりぬいた新聞になりそうです。

学校案内
2018/07/02

どこにどんな教室があるか。
どんなつくりになっているのか。
本の借り方、返し方。

伝えたいことがたくさん。
大丈夫。きっとすぐにわかるようになります。

ようこそ!
2018/07/02

ようこそ はるばるありがとう
  あなたが来るのを 待っていた〜♪

わたしの宿泊学習D
2018/06/29

こんな高いところにヤギ発見!思わずさわりたくなっちゃう。
どうやってここに来たんだろう?

アイスホールからもってきた氷。どれくらいで溶けるか実験。(4時間くらいもちました。)
氷のしみたタオルはお母さんへのおみやげ。

夏至の日に雪山を一気に滑り降りる!
スピードに乗って下まで一直線!

わたしの宿泊学習C
2018/06/29

景色がまるごと枠の中。
遠くの山も、晴れた空も、吹く風もわたしと写真に写ってる!

念願のショッピング!
値段を見ながら、買いたいものの組み合わせを考えるのも楽しみのひとつ。

リボンにお花にクローバー。考え抜いたデザインを丁寧につけていく。
取っ手のお花が一番のお気に入り。

わたしの宿泊学習B
2018/06/29

うまく取り分けられるかな?
ちょっとドキドキ・・・。よし、できた!はい、どうぞ!

スキーウェアでちょうどいい氷の世界。
こんな場所があったとは!自然ってすてきな風景をつくるんだ。

色はどんなふうについているんだろう?
何か見えるかな?つくるときの参考になるかな?

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