6年生のページ
Japanese School in Vienna Sixth Grade

・6年生の活動の様子です。
・随時更新しています。

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洗濯の実験
2017/08/25

家庭科「衣服を清潔に整えよう」の学習です。
水洗いだけで、どれだけきれいになるのでしょう。
1日置いたしょうゆ染み・泥汚れと、ついて間もない汚れとでは落ち方が違うか、
予想を立て、実験してみました。
水洗いだけですぐに落ちる汚れがあること、こすり方、すすぎ方にもコツがあることなど、気がつきました。
おうちでのお手伝いが、また増えそうです。

夏休み作品展
2017/08/25

夏休みの学習の成果です。
心に残った風景の絵、不思議に思ったことの研究、思い出新聞、フィールドワーク調査・・・
6年生も思い思いの作品がそろいました。

今日から始まった全校の作品展を見学に。
大きな刺激を受けたようです。

割合をどのように表そう?
2017/08/23

1人分のシロップと水の割合から、4人分にしたときの割合を考えます。(5年生の復習)

「シロップ1人分を1、4人分を1としたとき、水の量は変わる。
けれども、シロップと水の量関係はかわらない。」
数の大きさの比較ではなく、量関係で比較すること、
割合を2つの数で表す方法が「比」であることを学習しました。

おひるの時間
2017/08/21

さわやかな青空の下、外でお弁当を食べました。
食べ終わると、校庭に実る果物や木の実に引き寄せられ・・・

「デザートにりんごを!」
「くるみはまだ早いかな・・・」
「Marillenはもう熟しきってる!」

その後、のんびり散歩して教室へ。
途中、工事中のお兄さんのパワーにも釘付けになりました。

137日
2017/08/21

26日間の夏休みが終わり、教室に元気な笑顔が戻ってきました。

まずは改修工事からの復旧作業。
掃除、掲示、机の並べ替えなど、てきぱきと行い、
明日から本格的に始まる日常生活に備えます。

卒業まであと137日。
シュテファン寺院の南塔の高さと同じ数です。
一日一日を大切に、頂上まで一歩ずつ上っていくつもりで2学期をスタートします。

1学期終了祭
2017/07/25

「1学期を振り返って、お互いのがんばりを認め合い、もっと深く知り合おう!」
というめあてで1学期終了祭を行いました。

1学期にがんばったこと、できるようになったことなどを語る会。
担当教科を決めて、クイズを出し合う教科クイズ大会。
意外と難しかったボーリング大会。
お昼には、先月作ったさくらんぼジャムを食べました。

67日間の中で感じた自分の成長。クラスの成長。
はっきりと目には見えないものでも、感じたこと、残っているものを大切にして、
「普段が大事!」「やりたいことにチャレンジ!」の夏休みを過ごしてほしいです。

ようこそ私たちの町へ!
2017/07/21

パンフレットが完成しました。
取材してわかったこと、集めた資料から知り得たことを整理しながら、
手にとってもらうためにはどうしたらよいか、
関心を持って読み進めてもらうために、どんな構成が考えられるか・・・
試行錯誤しながら約1週間。
体験生の友達がしてくれた取材中の通訳、編集中のアドバイスも大きな力になりました。

「○○さんにウィーンのことを伝えたい!」という思いから始めたパンフレットづくりですが、
みんな「完成品は手もとにおきたい!」と。

名所紹介、豆知識、お得情報など満載のパンフレット。
出来栄えはどうでしょう?

きれいに気持ちよく!
2017/07/14

家庭科「クリーン大作戦」の学習をしました。
家庭科室や教室の汚れを予想して、実際にテープを使って汚れを集めます。

予想通り、ほこり・砂・髪の毛・虫・・・
手の届きにくいところだけでなく、普段何気なく生活している場にも、
たくさんの汚れが見つかりました。
「ひ〜!こんなにほこりが!!」
「早くきれいにしたい!」と言う声も。

汚れや、場所に合った掃除用具も学習しました。
おうちでたくさんお手伝いができそうです。

私たちの町
2017/07/12

観光協会で日本語のパンフレットをゲット!
市内の交通網や、名所の情報が盛りだくさんです。

「住んでいる私たちだから伝えられる情報を持ち帰ろう!」と、
街並みの様子を観察しながら歩きます。

道端に並ぶ色とりどりの果物。
お店の人に「どこから仕入れているんですか?」(ドイツ語で!)

1区にいくつもある教会。
「中の様子にはどんな違いがあるんだろう?」
「この教会の天井に描かれた鳥の絵を真下から見ると、幸運に恵まれるんだって!」

など、みんなで歩くと新しい視点や話題が次々と。

自分の目で、心で、本物にふれた貴重な時間になりました。

「ようこそ!私たちの町へ!」という思いが伝わるように、これから資料をまとめ、
パンフレットをつくっていきます。

ウィーンの魅力を探りに
2017/07/12

国語の学習「町のよさを伝えるパンフレット作ろう〜ようこそ私たちの町へ〜」

ひとりひとり伝えたい相手を決め、ウィーンの魅力を伝えるパンフレットをつくるために、
1区へ取材に出かけました。

楽友協会の前で参考資料となるパンフレットをもらい、
オペラ座の前を通って観光協会へ・・・

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